In diesem Blog nehme ich Sie mit in meine Geschichte. Ich war gut im Kopfrechnen, aber ich habe den Drei-Minuten-Test wegen des Zeitdrucks beim schnellen Vorlesen wirklich gehasst. Auch mit Englisch hatte ich Schwierigkeiten, hauptsächlich wegen meiner Sprachstörung. Meine Mundmotorik machte es schwierig, Laute richtig zu bilden.
Etwa zu dieser Zeit wurde mir auch zunehmend bewusst, dass meine Sprechstörung mich von meinen Mitschülern unterschied. Während sie mühelos kommunizieren und Sprachen lernen konnten, musste ich viel härter dafür arbeiten. Diese Erkenntnis war manchmal schwierig, insbesondere wenn ich auf Dinge stieß, die für andere offensichtlich waren.
Dennoch freute ich mich auf den Besuch der Berufsvorbereitungsschule. Es fühlte sich wie ein Neuanfang an, eine Chance, mich weiterzuentwickeln und neue Leute kennenzulernen. Ich hatte Lust, neue Themen zu entdecken und eine Richtung einzuschlagen, die zu mir passt. Lesen Sie hier, wie es weiterging!
PS: Das Schulsystem hier in den Niederlanden ist nicht das gleiche wie in Deutschland. Kinder besuchen vom 4. bis zum 12. Lebensjahr die Grundschule und wechseln erst danach auf die weiterführende Schule, während in Deutschland die weiterführende Schule schon mit 10 Jahren beginnt. Ich habe meine Blogbeiträge nach dem niederländischen Schulsystem verfasst.
In die 6. Klasse hatten wir natürlich auch das Abschlussmusical. Wir haben einige Informationen über das Musical und das Drehbuch bekommen. Du könntest dir dann schon anschauen, für welche Rolle oder Rollen du dich interessierst. Dabei konnte man sich aussuchen, ob man eine Haupt- oder Nebenrolle spielen möchte oder ob man lieber gar nichts sagen...
Am Ende der 6. Klasse gingen wir mit der ganzen Klasse für 3 Tage ins Camp. Wir sind mit dem Fahrrad zur Location gefahren. Auch die Eltern kamen mit, um zu helfen.
In die 6. Klasse habe ich die Verkehrsprüfung abgelegt. Dieser wird Grundschülern von Safe Traffic Netherlands verliehen.