Rückständigkeit durch zweisprachige Erziehung

Als ich wieder zur Grundschule musste, ging ich jede Woche zur Sprachtherapie in meiner Nähe. Die Logopädin dachte zuerst, dass ich weil ich auch mit Deutsch aufgewachsen bin, in Niederländisch hinterherhinke. Nach ein paar Tests stellte sie fest, dass das nicht das Problem war.

Wir haben dann viel geübt mit den Worten: weil, aber, danach, außer, damit, wann, sowieso und davor. Ich hatte selbst große Probleme damit um die auf die richtige Art und Weise zu benutzten.

Mit den Buchstaben /s/ und dem /j/ haben wir weiter geübt, sie richtig auszusprechen, da sie auch in meinem Namen vorkommen. Im Logopädieheft stand Folgendes: Das /s/ ist ein Laut, der durch die Mitte deines Mundes geht. (Ich tue es immer auf der Seite - entlang meine Wangen) Übe mit die folgenden Wörter. Es hilft, wenn du deine Zähne am /s/ ausrichten.

Wir haben auch viel mit den Zungenmuskeln geübt, damit ich bestimmte Buchstaben und Wörter noch besser aussprechen konnte. Als Hausaufgabe musste ich oft an meiner Zunge lutschen, schnalzen und schlucken, damit die Zungenmuskulatur stärker wurde.

Nächste Woche geht es weiter, wie ich den Buchstaben /j/ gelernt habe. Du kannst dann auch lesen, wie es jetzt läuft und ob ich immer noch Probleme damit habe.