In diesem Blog nehme ich Sie mit in meine Geschichte über den Übergang zur Sprachheilschule in Groningen. Es war ein Ort, an dem alle gleich behandelt wurden und ich nicht als "anders" galt. Ich habe die notwendige Unterstützung bekommen die ich damals brauchte, um mich ganz in meinem eigenen Tempo weiterentwickeln zu können.
Die Lehrer und Berater waren geduldig und verstanden genau, was ich brauchte. Jeden Morgen stieg ich voller Freude in den Schulbus, weil ich wusste dass ich einfach ich selbst sein konnte. Dank der guten Betreuung habe ich trotz meiner sprachlichen Herausforderungen recht schnell Fortschritte gemacht.
In die 4. Klasse hörte ich, dass ich für die Sprachheilschule "zu gut" geworden sei. Meine Fortschritte waren so groß, dass die Lehrer dachten ich könnte in die Grundschule zurückkehren. Nach den Sommerferien ging es für mich wieder zurück an meine "alte" Grundschule. Wie das gelaufen ist, lesen Sie hier!
PS: Das niederländische Schulsystem unterscheidet sich vom deutschen Schulsystem. Die Kinder gehen mit 4 Jahren in die Grundschule und mit 12 Jahren auf die weiterführende Schule. Da ich das NL Schulsystem durchlaufen habe, habe ich meine Beiträge auch entsprechend angepasst.
Meine Mutter hat mit mir immer so geredet wie mit meiner Schwester. Sie korrigierte die schwierigen Wörter in einfache Wörter, sodass ich verstand, was sie sagte.
Spricht ein Kind noch nicht oder hat ein Kind Schwierigkeiten, Sprache zu sprechen oder zu verstehen? Das Kind kann dann eine Sprachentwicklungsstörung (SES) haben.
Eine Sprachentwicklungsstörung (SES) ist eine neurokognitive Entwicklungsstörung. Das bedeutet, dass Sprache im Gehirn schlechter verarbeitet wird. Zum Beispiel hat ein Kind mit SES große Schwierigkeiten, Sprache zu sprechen oder zu verstehen. Dadurch ist die Sprachentwicklung anders als bei Gleichaltrigen.