In diesem Blog nehme ich Sie mit in meine Geschichte. Ich war gut im Kopfrechnen, aber ich habe den Drei-Minuten-Test wegen des Zeitdrucks beim schnellen Vorlesen wirklich gehasst. Auch mit Englisch hatte ich Schwierigkeiten, hauptsächlich wegen meiner Sprachstörung. Meine Mundmotorik machte es schwierig, Laute richtig zu bilden.
Etwa zu dieser Zeit wurde mir auch zunehmend bewusst, dass meine Sprechstörung mich von meinen Mitschülern unterschied. Während sie mühelos kommunizieren und Sprachen lernen konnten, musste ich viel härter dafür arbeiten. Diese Erkenntnis war manchmal schwierig, insbesondere wenn ich auf Dinge stieß, die für andere offensichtlich waren.
Dennoch freute ich mich auf den Besuch der Berufsvorbereitungsschule. Es fühlte sich wie ein Neuanfang an, eine Chance, mich weiterzuentwickeln und neue Leute kennenzulernen. Ich hatte Lust, neue Themen zu entdecken und eine Richtung einzuschlagen, die zu mir passt. Lesen Sie hier, wie es weiterging!
PS: Das Schulsystem hier in den Niederlanden ist nicht das gleiche wie in Deutschland. Kinder besuchen vom 4. bis zum 12. Lebensjahr die Grundschule und wechseln erst danach auf die weiterführende Schule, während in Deutschland die weiterführende Schule schon mit 10 Jahren beginnt. Ich habe meine Blogbeiträge nach dem niederländischen Schulsystem verfasst.
Der Drei-Minuten-Test ist ein Test und zeigt, wie gut du im Lesen sind. Beim Lesen musst du Buchstaben mit Lauten verknüpfen, damit du Wörter erkennen kannst. Der Test ist Teil des Schülerverfolgungssystems. Der Lehrer überwacht den Fortschritt mit dem Drei-minuten-Test. Der Lehrer verwaltet das zweimal im Jahr.
Ich habe die 3. Klasse absolut geliebt! Die Klasse wurde in 2 Gruppen aufgeteilt. Klasse 3a war zusammen mit Klasse 2 und Klasse 3b war zusammen mit Klasse 5. Ich selbst war in Klasse 3a. Wir waren mit ungefähr 10 Kindern in der Klasse und wir hatten 1 sehr liebe Lehrerin. Sie hat mir oft geholfen, wenn ich etwas nicht...
Ab September 2008 ging ich wieder in die Grundschule. Da die Sprachtherapie in die Sprachheilschule aufhörte und ich wegen meiner Artikulation weiterhin Sprachtherapie machen musste, mussten wir uns einen anderen Logopäden suchen. Es musste ein Logopäde sein, der sich auf VED spezialisiert hatte. Wir sind dann zufällig auf die gleiche Person...