In diesem Blog nehme ich Sie mit in meine Geschichte und erzähle Ihnen von dem Moment, als ich mich an die Gemeinde wandte, um die nötige Unterstützung zu erhalten. Ich begann mich zu fragen, ob die verschiedenen Behörden ausreichend über meine VED informiert waren. Im Nachhinein betrachtet war dies jedoch überhaupt nicht der Fall und sie wollten es auch nicht wahrhaben.
Mein Ziel war es, die richtige Unterstützung für meine weitere Ausbildung zu bekommen. Zu meiner Überraschung entschied die Gemeinde, dass ich aufgrund meiner zu komplexen Entwicklung nicht mehr an der regulären Schule teilnehmen könne. Sie rieten mir, mich für das Zielgruppenregister (ein Register für Menschen mit Behinderungen) oder Wajong (wenn Sie eine Behinderung haben und jetzt oder in Zukunft nicht arbeiten können) an das UWV (Arbeitnehmer-Versicherungsagentur) zu wenden, da sie meine Situation als Behinderung betrachteten.
Das war ein Schock, denn ich habe meine Sprechstörung nie als Behinderung betrachtet. Die Gemeinde sah nur dass ich feststeckte, ohne den Mangel an Unterstützung zu erkennen. Ich erklärte, welche nächsten Schritte sie sich für mich vorstellten und ob ich damit einverstanden war. Wie das gelaufen ist, lesen Sie hier!
Im nächsten Gespräch erarbeitete mein Arbeitscoach einen Maßnahmenplan. In diesem Bericht werden der Grund für den Antrag, die Vision zur Wiedereingliederung, die Engpässe und das Ziel erörtert. Knackpunkte seien meiner Aussage nach meine verbale Dyspraxie und das Ziel gewesen, eine passende Ausbildung oder Arbeit zu finden.
Nach 1,5 Jahren habe ich Bürgergeld beantragt. Die Teilnahme an einer Ausbildung war während der Corona-Zeit nicht möglich und eine Arbeit mit meinem VED war nicht umsetzbar. Ich hatte monatliche Ausgaben, aber kein Einkommen.