Over mij
Hoi! Mijn naam is Jessica en ik heb zelf de diagnose verbale ontwikkelingsdyspraxie, een spraak-/taalstoornis die helaas nog veel te weinig bekendheid heeft. Vaak komt deze diagnose pas ter sprake als je er zelf direct mee te maken hebt, maar het is een realiteit die voor veel mensen dagelijks een uitdaging vormt, vooral voor volwassenen.
Mijn missie is om meer bewustzijn te creëren, over wat het betekent om als volwassene met een spraak-/taalstoornis te leven. Ik wil natuurlijk niet alleen de uitdagingen en frustraties delen, maar ook laten zien hoe je ermee kunt omgaan, welke strategieën mij hebben geholpen en hoe je kunt blijven groeien ondanks de dagelijkse obstakels.
Door mijn ervaringen te delen, hoop ik niet alleen meer begrip en bewustzijn te creëren, maar ook anderen die met dezelfde uitdagingen te maken hebben te inspireren. Ik wil een stem geven aan mensen die zich onbegrepen voelen en hen laten zien dat ze niet alleen staan.
Sinds ik mijn ervaringen ben gaan delen als ervaringsdeskundige op sociale media, is er natuurlijk in de tussentijd ook heel veel gebeurd. Wat ooit begon als een klein spontaan idee, is inmiddels uitgegroeid tot iets veel groters: ik heb nu mijn eigen Facebookpagina, Instagramaccount en deze website waar ik mijn verhaal en kennis deel.
Maar hoe is dit allemaal tot stand gekomen? Hoe begin je met zoiets? En wanneer mag je jezelf een ervaringsdeskundige noemen? Op mijn blogpagina neem ik je mee achter de schermen en vertel ik je het verhaal van hoe ik de eerste stappen heb gezet, de obstakels die ik onderweg tegenkwam en de persoonlijke groei die ik heb doorgemaakt.
Als ervaringsdeskundige kun je je stem vinden en anderen helpen door je verhaal te delen. Het pad was niet altijd makkelijk, maar de connectie met anderen die zich herkennen in mijn verhaal is waardevol. Wil je weten hoe je zelf kunt beginnen? Dan is dit blog voor jou!
Als ervaringsdeskundige op het gebied van taal-/spraakstoornis bied ik verschillende diensten aan om bewustzijn en begrip te vergroten. Ik geef inspirerende lezingen voor ouders, scholen en bedrijven, waar ik mijn ervaringen deel en handvatten bied voor betere communicatie en inclusie. Daarnaast schrijf ik artikelen en werk ik samen met verschillende sociale media accounts en bedrijven om mijn verhaal te delen en anderen te inspireren. Mijn doel is om barrières te doorbreken, begrip te creëren en mensen met een spraakstoornis te ondersteunen op hun pad naar meer zelfvertrouwen en succes.
Neem alvast een kijkje op Instagram (@jessicahuttinga) of LinkedIn (Jessica Huttinga) voor een sneak peek!
Jessica (25) heeft een taalontwikkelingsstoornis (TOS) en weet als geen ander dat taal niet vanzelfsprekend is. Waar anderen moeiteloos schakelen tussen woorden en talen, kost dat haar veel moeite. Het begrijpen van instructies, deelnemen aan gesprekken of een nieuwe taal leren kan soms voelen als een enorme puzzel. In haar blog deelt ze haar ervaringen met het recente advies van de onderwijsraad om thuistalen in te zetten in het onderwijs. Hoewel dit advies voor veel kinderen een waardevolle verrijking kan zijn, kan het voor kinderen met TOS juist verwarrend werken en het leren bemoeilijken.
Voor Jessica is structuur daarom erg belangrijk. Op school voelde taal vaak als een puzzel waarbij stukjes ontbraken, opdrachten en lessen waren soms moeilijk te volgen. Het gebruik van meerdere talen in de klas maakte de puzzel alleen maar ingewikkelder en zorgde voor extra onzekerheid. Tijdens haar mbo-stage merkte ze hoe het combineren van Nederlands en Engels soms aanvoelde als een geheime "tovertaal": het werkte, maar het bleef een uitdaging om woorden en zinnen precies goed te begrijpen. Voor kinderen zoals zij zijn duidelijke regels, consequente begeleiding en maatwerk cruciaal om daadwerkelijk vooruitgang te boeken en zich veilig te voelen in de klas.
"Voor kinderen zoals ik is structuur echt belangrijk. Wij hebben houvast nodig, niet nog meer variatie die ons uit balans brengt," vertelt Jessica.
Wetenschappelijk onderzoek laat zien dat thuistalen voordelen kunnen hebben voor het leren van Nederlands, maar deze studies gaan vaak over kinderen zonder TOS. Voor kinderen met een taalontwikkelingsstoornis kan het gebruik van meerdere talen juist leiden tot onzekerheid en verwarring. Jessica benadrukt dat leraren goed moeten observeren, luisteren en zorgvuldig moeten afwegen wanneer en hoe thuistalen worden ingezet. Met voldoende structuur, geduld en begrip kan ook een leerling met TOS stukje bij beetje zijn of haar "taalpuzzel" leggen en stap voor stap vooruitgang boeken.
Verder lezen? Het hele verhaal lees je via de link hieronder.
Vandaag deel ik iets wat mij enorm dierbaar is: mijn e-book Spreken is zilver, begrijpen is goud is beschikbaar. Vanuit mijn eigen ervaring met een taalontwikkelingsstoornis (TOS) vertel ik over wat het écht betekent om te leven met TOS. Iets wat je aan de buitenkant niet ziet, maar wat wel dagelijks invloed heeft op school, werk, relaties en zelfvertrouwen.
Met dit e-book wil ik herkenning bieden aan mensen met TOS, begrip creëren bij wie er minder van weet en handvatten geven om communicatie makkelijker en fijner te maken. Want praten is belangrijk, maar elkaar begrijpen… dát is goud waard. 💛
📘 In dit e-book vind je:
mijn persoonlijke ervaringen en inzichten,
eerlijke verhalen van ouders, professionals en ervaringsdeskundigen,
praktische tips om communicatie te versterken,
inspiratie om met meer rust en begrip contact te maken.
Beschikbaar vanaf 17 oktober 2025
Ter gelegenheid van Wereld TOS Dag heeft mijn moeder zich opengesteld om een exclusief en persoonlijk interview te geven over haar ervaring als moeder van een dochter met een taal- /spraakstoornis. Het moederschap was niet altijd even makkelijk en ze deelt de uitdagingen en inzichten die ze door de jaren heen heeft opgedaan.
In dit interview heb ik haar tien vragen gesteld over de impact van mijn TOS diagnose op haar als moeder. We bespreken onderwerpen zoals de moeilijke momenten, het omgaan met onbegrip en de steun die we samen hebben gevonden. Het is een eer om haar verhaal te delen, aangezien zij altijd een belangrijke steun voor mij is geweest.
Wil je weten hoe mijn moeder deze uitdagingen van TOS heeft ervaren en welke rol zij speelde in mijn ontwikkeling? Lees dan het volledige interview, waarin je een unieke blik krijgt op het moederschap en de impact van TOS vanuit haar perspectief.
Met trots presenteer ik mijn werk en de groei die ik heb doorgemaakt. Ondanks de uitdagingen die een taal-/spraakstoornis met zich meebrengt, heb ik mezelf nooit laten tegenhouden. Integendeel, het heeft mij gemotiveerd om creatief te denken, helder te communiceren en steeds nieuwe manieren te vinden om mezelf uit te drukken.
Met oog voor detail en een streven naar kwaliteit heb ik gewerkt aan projecten zoals (Adult stories) en (Interview voor Vriendin), waarin ik mijn vaardigheden optimaal kon benutten. Mijn trots ligt vooral bij (Eenvandaag avrotrots), een prestatie die mijn doorzettingsvermogen en passie als ervaringsdeskundige TOS weerspiegelt.
In mijn portfolio zie je niet alleen de eindresultaten, maar ook de reis van de ontwikkeling en de vastberadenheid die ik heb doorgemaakt. Elk project vertelt opnieuw een verhaal van groei en de toewijding die ik erin heb gestoken. Voel je vrij en laat je inspireren! 😊
Als ervaringsdeskundige weet ik hoe het is om te leven met een taal-/spraakstoornis. Communiceren gaat niet altijd vanzelf en dat kan uitdagingen met zich meebrengen. Toch heb ik geleerd om mijn eigen weg hierin te vinden, nieuwe mogelijkheden te ontdekken en die ervaring deel ik graag met anderen om bewustwording te vergroten.
Daarom schrijf ik blogs over mijn eigen ervaringen die ik in mijn leven heb meegemaakt. Met mijn verhalen hoop ik anderen te inspireren, herkenning te bieden en het bewustzijn over een taal-/spraakstoornis te vergroten. Of het nu gaat om persoonlijke groei, omgaan met moeilijke situaties of juist om de kleine successen in het leven vieren.
Ik deel mijn verhaal zo puur en oprecht mogelijk. Ik vind het namelijk belangrijk om ondanks de moeilijkheden ook mijn stem te laten horen. Wil je mijn blogs volgen of heb je een onderwerp waarover je graag mijn perspectief zou willen lezen? Laat het me weten!
"Samen maken wij communicatie toegankelijker".
Jessica (25) heeft een taalontwikkelingsstoornis (TOS). Voor haar is taal nooit vanzelfsprekend geweest. Waar anderen makkelijk schakelen tussen woorden en talen, kost dat haar veel moeite. In deze blog deelt Jessica hoe het advies van de onderwijsraad om thuistalen in te zetten niet voor ieder kind dezelfde voordelen biedt, zeker niet voor...
Ik kreeg een mail van het Begeleiding & Advies Team. Ze wilden samen met mij onderzoeken welke opleiding passend is en of dit haalbaar zou zijn. Tijdens het gesprek bespraken we mijn situatie en het voelde fijn dat ze bekend waren met TOS. Het probleem was dat ik op dat moment geen begeleiding had, waardoor zowel ik als het team...
Wist je dat als je de diagnose taalontwikkelingsstoornis (TOS) hebt, je recht hebt op studietoeslag?
Deze toeslag is bedoeld voor studenten en scholieren die fulltime naar school gaan en een diagnose hebben, waardoor het voor hen niet mogelijk is om daarnaast bij te verdienen.
Voor veel jongeren en volwassenen is het gebruikelijk om een extra inkomen te verdienen met een bijbaantje, maar voor scholieren en studenten met TOS is dit vaak niet haalbaar vanwege:
Verbale ontwikkelingsdyspraxie, is een spraakstoornis waarbij de hersenen moeite hebben met het correct aansturen en coördineren van de spieren die nodig zijn voor spraak. Dit leidt tot problemen bij het articuleren van woorden en zinnen, wat de verstaanbaarheid beïnvloed.
Verbale dyspraxie wordt gediagnosticeerd door een logopedist door observatie en tests die spraak, uitspraak en motorische coördinatie beoordelen. Hierbij worden onregelmatigheden in klanken, woorden en zinnen geanalyseerd en worden andere spraakstoornissen uitgesloten.
Verbale dyspraxie kan niet worden genezen, maar intensieve logopedie kan de spraakcoördinatie verbeteren en communicatievaardigheden aanzienlijk versterken. Het succes hangt af van de ernst van de diagnose, de duur van de behandeling en het moment van starten.
TOS is een verzamelterm voor verschillende taalproblemen die te maken hebben met hoe de hersenen informatie verwerken. Verbale dyspraxie is een specifieke vorm van TOS, waarbij de spraakklanken en woorden niet goed geproduceerd kunnen worden. VOD is een onzichtbare diagnose die zich op verschillende manieren kan uiten, afhankelijk van de persoon en de ernst.
